Descrizione
Il Piano per l’Inclusione è il documento con cui la scuola descrive le azioni e le strategie messe in atto per garantire il benessere, la partecipazione e il successo formativo di tutti gli alunni.
La nostra scuola crede in una didattica inclusiva, capace di accogliere le differenze e di valorizzare le potenzialità di ciascuno. Ogni alunno è considerato unico, con i propri tempi, bisogni e stili di apprendimento.
Particolare attenzione è rivolta agli alunni con disabilità, con disturbi specifici dell’apprendimento, con bisogni educativi speciali e agli alunni in situazione di svantaggio linguistico o socio-culturale.
Il Piano per l’Inclusione guida il lavoro quotidiano dei docenti attraverso:
- attività didattiche personalizzate e inclusive;
- metodologie cooperative e laboratoriali;
- uso di strumenti compensativi e delle tecnologie digitali;
- collaborazione tra scuola, famiglie e servizi del territorio;
- un clima educativo sereno e accogliente.
Il documento viene aggiornato ogni anno per rispondere in modo sempre più efficace ai bisogni degli alunni e migliorare la qualità dell’offerta formativa.
L’inclusione è un valore fondamentale della nostra scuola e rappresenta un impegno condiviso per costruire un ambiente in cui tutti possano imparare, crescere e sentirsi parte della comunità scolastica.
PIANO PER L’INCLUSIONE – TRIENNIO 2025/2028
PIANO PER L’INCLUSIONE – TRIENNIO 2022/2025